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提升老年大学吸引力 促进老年教育规范化建设
2018-01-08 10:29:14 来源: 作者: 【 】 浏览:344次 评论:0

邹平县老年大学 孙立雪 徐海波

   摘要:邹平县老年大学通过深入学习贯彻老年教育发展规划,不断提升老年大学吸引力,促进老年教育规范化建设。通过采取一系列措施,包括完善课程设置,提高师资力量,大力举办文体活动,提升服务质量,完善管理体制,开办镇街分校,提高硬件设施,提升校园文化等,使邹平县老年教育取得了良好发展,学员数量快速增加,影响力和吸引力越来越大。

    关键词:老年大学 吸引力  老年教育 规范化 邹平县 

邹平县老年大学成立于19904月,隶属于县委组织部,为正科级全额拨款事业单位。单位占地面积5000平方米,建筑面积1719平方米。2017年老年大学开设了26个专业、40个专业班,在校学员达1135人,每周专业班人次达1638人,同时开设有公共课,全体学员都可以参与学习。

近年来,邹平县老年大学以打造“终身教育的校园、康乐有为的家园”为目标,深入学习贯彻老年教育发展规划,不断探索发展邹平特色的老年教育事业,提高服务水平,创新工作理念,积极打造终身教育平台,大力开展远程教育,真正成为邹平老年人向往的学习课堂、活动乐园,使全县老年人“活到老,学到老,健身到老”的风气蔚然成风。先后被授予全国老年远程教育实验区、省级老年大学示范校、全省老干部工作先进集体、山东省优秀老干部艺术团队等荣誉称号。

在邹平,老年大学的影响力越来越大,很多人以能够上老年大学为骄傲,以能够成为老年大学学员而自豪,社会各界也对老年大学倍加赞赏,老年大学的影响力越来越大。

总结这几年的经验,最主要的做法就是:提升老年大学吸引力,促进老年教育规范化建设。其中具体做法有:

一、以丰富有趣的课程吸引老年人

重视课程的设置与完善。开设的专业既包括书法、戏曲、养生保健、声乐、合唱、器乐、舞蹈等传统课程,也包括电脑、电子琴、钢琴、婴幼儿营养与护理、曲艺、形体与服饰表演、摄影等新课程,每位学员都能找到自己喜爱的课程。而且随着学员需求的变化而不断调整充实课程,例如近期增设了智能手机、地理旅游、电脑K歌等课程。此外在课程中充实远程教育课件,以丰富教学内容。

建立了一支高水平的师资队伍。学校在各院校和社会各界积极寻找优秀教师,这些老年大学教师都是学校精挑细选的兼职教师,所有教师必须在老年大学试讲两次课,并经过校委会和学员认可后方可担任老年大学老师。任课教师责任心强、认真负责,他们仔细备课,认真讲课,仔细点评,针对老人的学习特点,放慢速度,重视复习,经常一对一进行辅导,帮助学员提高技艺,受到了学员的广泛好评。

丰富的课程受到了老人们的热烈欢迎。声乐、舞蹈、行书、国画、二胡、京胡、京剧老生、老旦、坠琴等课程均出现爆满的现象。只能按照排队的方式来报名,有的热门课程甚至排队到后年。京胡、坠琴等课程还吸引了济南、淄博等地的老人前来学习。

二、以丰富多彩的活动充实老年人

我校高度重视文体活动开展,提高活动层次,丰富活动内容,加强活动管理,很好地充实了老同志的精神世界,提升了生活境界。

一是大力举办培训班。今年以来,加大了健身活动的培训力度,开办了多期培训班。先后举办了秧歌、柔力球、健身球、广场舞、太极拳系列培训班,培训县镇两级活动骨干1800余人。

二是积极开展文艺展演。充分发挥老年艺术团的作用,排练一批精彩节目,全县重要节目经常出现老年大学学员的身影。排练的精品节目有:《醴泉》、《邹平特产美名传》、《六尺巷》、《鲜花陪伴你》、《越活越年轻》等,其中《醴泉》节目参加了香港特区的演出。在每年的大型演出中,如“邹平春晚”、“庆祝5.12护士节”、“老幼同乐庆六一演出”、“戏曲票友晚会”等节目中都有老年大学组织的精彩演出。协同县文明办、文体局等单位举办了六届“舞动梁邹”广场舞大赛,邹平县首届“家庭才艺”大赛于8月底落下帷幕。9月份举办了“喜迎十九大,欢度国庆节”文艺展演。

三是认真开展书画活动。充分利用老年大学书画班、老年书画研究会的平台优势和人才优势,开展了丰富多彩的书画活动。今年举办了迎春书画展、庆“七一”书画展,共展出作品700余幅,举办了书画研讨会、笔会等活动5次,出版印刷了《桑榆翰墨集》四个专辑和《老年书画精粹》,每个专辑印刷3000余册,老年大学成为全县书画艺术的重要平台。

四是不断充实体育活动。积极举办各类体育赛事和老年大学趣味运动会。大力推广课间广播操活动,并进行了广播操展演大赛。截止目前,举办趣味运动会、门球、柔力球、太极拳、秧歌等体育赛事16场次,参加人员3700余人次。

三、以热心热情的服务感动老年人

进一步唱响“一切为了老年人,一切服务于老年人”的主旋律,加强人性化管理,把老同志当成亲人对待。

一是提升工作风气。着力打造责任心强、综合能力突出的职工队伍,加强政治理论学习,转变工作风气,接待老同志做到和蔼可亲、热情待人,坚持微笑服务,努力为每个老年人提供细致、热情、周到的服务,让老同志感受到家的温暖。

二是提高服务质量。工作人员时时处处把老同志的需要放在心上,把老同志的满意度作为工作的标准,从小入手,从细节入手,做到手勤、嘴勤、腿勤,力求让老同志满意。从2016年起,为50岁以上学员免费入了意外伤害保险,给学员提供了安全保障。服务老同志时,始终坚持热情、热忱、热心,想老同志之所想,做老同志之所需,以真挚的服务态度,优秀的工作成绩,得到了上级领导和社会各界的广泛好评。

四、以高效的管理规范教学与活动

不断建立健全各项管理制度,相继完善了《学员守则》、《班委会职责》、《活动规范》、《办公室管理制度》、《应急制度》等,在开展教学与活动时做到有规可依。充分利用“三会一团”的作用,以高质量、高效率的管理规范教学与活动:

一是成立了老年大学管理委员会。该管理委员会由党委、政府牵头,县委副书记任主任,组织部部长和分管副县长任副主任,教育、财政、人社、文体、老龄、老干部等部门负责人为成员,定期开会,认真研究老年大学的工作与难题,切实担负起对老年大学的管理与协调任务。

二是建立有老年大学校务委员会。从老年大学员中选拔责任心强、乐于奉献、曾担任领导干部的人员,以及学校领导班子组成老年大学校务委员会,每年定期开会3-5次,研究学校具体工作,包括课程设置、活动开展、教师聘任等。

三是每个班都有班委会。从各班中选拔热心、奉献、积极的学员组成班委会,并选拔班长和副班长,由他们协助学校直接管理学员。40位班长、85位副班长认真做好了出勤登记、反映意见、课堂秩序、组织活动等工作,为日常教学、班级管理、活动开展作出了积极贡献。

四是组织学员骨干成立了老年大学艺术团。艺术团现在8个活动队、300余人,主要承担了文艺演出、志愿服务等,经常组织前往农村、社区、老年公寓等地进行慰问演出,并到镇街进行培训,成为学员活动的核心力量。

五、以镇街分校延伸老年教育覆盖面

许多老同志居住于农村或社区,虽然有学习活动的需求,但由于距离县老年大学较远,加之身体不便,他们许多人不能在县校上学。为了解决这种现象,从20008月开始,在邹平县焦桥镇开始了镇街分校的试点工作。现在已经发展到10处镇街分校,分校学员已达2600余人。由县老年大学进行业务指导和教学安排,镇办负责具体管理。县老年大学定期选派优秀教师前去授课,大力实施远程网络课程,镇办分校也根据自己特点选聘教师,安排课程,集合县镇两级的力量促进分校的持续健康发展。

六、加大投入,完善硬件设施,营造更好教学环境

学校重视硬件建设力度,大大方便了教学和活动,为老年人提供了温馨舒适的学习活动环境。近三年,累计投资达100余万元。投资15万元,更换了变压器及供电线路。投资5万元,所有教室安装了空调。投资6万元安装了电化教学设施。投资15万元新建了高标准厕所。投资6万余元整修了门球场。投资7万余元重新铺设了广场路面。投资30万元对楼体、墙壁、会议室、走廊、台球室进行了全面整修。投资10万元更换了课桌椅、电脑、电子琴。经过几年的维修、改造,提升了老年大学的办学条件,大大方便了老同志的学习和活动,也彰显出尊老、爱老、敬老之情。

七、以校园文化提升学习活动风气

邹平县老年大学重视校园文化建设,形成了“学无止境,康乐有为”的校训和“厚德博学,文明和谐”的校风,谱写了校歌《放飞梦想》,征集了老年大学校徽。

大力弘扬尊老敬老思想和孝文化。利用音乐课,让每位学员都能熟练演唱校歌。进一步丰富墙体文化,设立《二十四孝图》和《岳阳楼记》展板,完善活动展板,定期更换照片。设立了书画长廊,轮流展示学员作品,促进了技艺交流,营造了艺术气氛。丰富多彩的活动让老同志流连忘返,在邹平老年人群里流行这样一段话:“上老年大学就年轻,到老年大学就高兴,进老年大学就提高,来老年大学就感动。”

校刊《邹平老年教育》的质量不断提升,栏目更加丰富,已经成为我校重要宣传载体。很多学员如张学文、牟光、王孝平、王秀华等人的文章多次在《老年教育》、《康乐老年》、《山东老年》等刊物上转载。校刊每月出版一期,现已出版到第100期,每期印刷2000份,免费发放给老年大学学员、县直各单位和镇办分校,宣传效果和社会效益日显突出。

总之,邹平县老年大学以“一切为了老年人、一切服务于老年人”为理念,采取多项措施,以“时不我待”的精神积极做好了邹平老年教育的各项工作,取得了较好的成绩。今后我们将进一步学习好、贯彻好老年教育发展规划,虚心向先进地区老年大学学习,使邹平的老年教育工作再上新台阶,为中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献!

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